湖南才子出上联考验毛主席，怎料毛主席对的下联，令他连声称好
前言
1917年毛主席与萧子升游学至安化县时，二人打算前去拜访当地有名的才子夏默庵。
然而，夏默庵性格孤傲，毛主席两次求见都遭到了拒绝，直到第三次，夏默庵为了考验试来者学识的深浅，便写出一行上联放
置桌上。
毛主席沉吟后，便写出了下联。
而夏默庵看完下联后连声称好，不仅和毛主席聊得十分投机，临别之时他还送了毛主席八块银元作为路费。
那么夏默庵的上联是何意思？毛主席对的下联又是什么呢？
外出求学，结交挚友
早在少年时期，毛主席便手不释卷，每日废寝忘食苦读。
毛主席从小志向远大，但父亲毛顺生却希望他以后能主持家业，因此，每有空闲时间，毛顺生都让他帮忙算账、务工。
多年后，毛主席在接受美国记者斯诺采访时便回忆道，“他是一个严格的监工，看不得我闲着。”
但毛主席还是想方设法博览群书，从《四书》《五经》等传统典籍，到《盛世危言》《新民丛报》等新派作品，毛主席的
涉猎范围十分广泛。
八岁那年，毛主席进入湘乡县立东山高等小学堂就读，后来，毛主席又相继考入湘乡驻省中学与省立第四师范预科班。
1914年，因成绩优异，毛主席被编入省立第一师范本科学习，正是在这里，他结识了萧子升。
萧子升比毛主席小一岁，但由于入学较早，比毛主席大了三届，毛主席对他一直以“学长”相称。
和大多数青年人一样，毛主席与萧子升都对外面的世界充满好奇，于是，1917年暑假，二人商量，不如前往周边乡县考
察风土人情，进行游学。
也正是在这一年，毛主席在《新青年》撰文，提出了“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”，主张身体力行，读万卷书，行
万里路。
就这样毛主席便与萧子升从长沙出发，先后到达宁乡、益阳、阮江等诸县。
出发前，二人的确没有携带任何盘缠，行头里只有一把油纸伞、一套换洗衣裳、一套洗漱用具和一副笔墨。
根据毛主席的自述，一路上，是农民们给他们食物，为他们提供住宿场所。
毛主席和萧子升也会给当地的富户写写对联、抄抄帖子，以换取一些路费。
拜访县长，校友相聚
当毛主席与萧子升来到了益阳县时，刚到城门口，他们便留意到一张落款为“县长张冈凤”的告示。
张冈凤本是湖南第一师范学校的一名教师，此人博学多识，是校内的名师，但在1915年，他却突然弃教从政，走上仕途。
毛主席比较惊讶的是，这才短短两年时间，张冈凤已经当上了益阳县长，于是，毛主席提议，两人就穿着这身脏衣服和破
草鞋，来一场“乞丐拜访县太爷”。
县衙门口的守卫见来了两位“叫花子”，立即将他们拦住，还不耐烦地要赶他们走。
毛主席连忙解释，“我们是县长的学生，游学至此，拜访先生当在情理之中。”见状，守卫只好如实禀报，张冈凤也下令将
他们带了进去。
听完毛主席的介绍后，张冈凤对他们出门远游、实地探访的勇气大加赞赏，还连说了两次“佩服”。
不仅如此，张冈凤想起，益阳县还有6位第一师范毕业的学子，彼时都已经小有成就。
于是，他将这些人全部邀请来到县衙，给毛主席与萧子升举行了一场别开生面的宴会。
萧子升对一件事印象极为深刻，晚上吃饭时，饭店的老板名叫茹英。
虽然他们衣着破烂不堪，但茹英一眼就看出了他们的不俗之处，临别前，茹英拱手称赞道，“二位都是了不起的人物啊”。
之后二人一边进行社会调查，一边探访名胜古迹。
另外，二人的安化之行，还有一个重要的行程——拜访当地的文化名人夏默庵先生。
乘兴而往，惨遭拒绝
夏默庵，生于咸丰三年（1853年），十三岁那年便通过当地科举考试，成为“贡生”，在十里八乡颇有名望。
然而，夏默庵对功名相当淡泊，他认为“授廪亦何荣，纳粟亦堪鄙”，当一个普通人也能做出贡献。
于是，夏默庵没有继续赴京赶考，仕途也因此中断，但他致力于教育事业，先后在衡阳、长沙、武汉等地任教，培养了一批
又一批优秀的年轻人。
晚年间，夏默庵回到安化家乡，创办本邑培英学堂，即安化师范的前身，还兼任着安化劝学所所长，成为一代大家。
在关心教育之余，夏默庵还具有强烈的家国情怀。
甲午战败、台湾被割后，他痛心疾首地写道，“我所哀兮在台湾，台湾不有闽浙寒，吁嗟台湾摧心肝”。
戊戌变法失败、六君子就义后，他又写下悼诗，表示自己“欲到武昌城外吊，皇天后土恨茫茫”。
另外，夏默庵对学术也颇有研究。
他的著作《中华六族同胞考说》，考证了上至炎黄，下至晚清的历史，清晰地梳理出中华民族的变迁，也得出了“六族原一
家”的重要结论。
可以说，夏默庵在多个领域都取得了重要成果。
正因如此，他才子的名气，不仅响彻安化县，也传播到了整个湖南省，毛主席、肖子升游学到安化县梅城时，便去拜见了
当时劝学所所长夏默庵。
此时的夏默庵已经是年过花甲的老人，性格孤傲的夏默庵，一般不理游学之人。
因此，二人首次登门，根本就没见到夏默庵。
夏默庵有意让两人知难而退，但毛主席决心已定，执意要见到夏默庵，于是特意在安化停留数日，三顾茅庐。
当毛主席第三次登门时，夏默庵也被他的态度所感动，便开门纳见，但他有心要考考他的学识深浅，便写出了一行上联放在
桌上。
只见上联是，
“绿杨枝上鸟声声，春到也，春去也”。
那毛主席对的下联又是什么呢？
巧用典故，绝妙下联
对对子讲究平仄，力求工整，是研习古典诗词的基础，毛主席古文底子扎实，对诗词也颇有研究，自然不在话下。
1903年的一天，尚在私塾学习的毛主席，偷偷下南岸池塘玩水，没想到刚下水就被先生邹春培逮了个正着。
邹春培责令其对对子，出上联曰：“濯足”。
此时，毛主席年仅10岁，但他不假思索地给出了下联：“修身”。
邹春培听罢，紧皱的眉头顿时舒展开来，直呼对得巧妙、立意高远，也不再为此事刁难毛主席，这也可以看出毛主席的
才学。
所以当毛主席看到夏默庵出的上联后，沉吟一会便对出了下联。
“青草池中蛙句句，为公乎，为私乎”。
“青草”对“绿杨”，“枝上鸟”对“池中蛙”，不仅工整，也完全合乎平仄，而“句句”对“声声”，更是用叠字，彰显
了对联的有趣之处。
更值得一提的是，毛主席还巧妙的用了晋惠帝的典故。
有一年夏天，晋惠帝来一处池塘边散步，听蛙叫不休，便询问随从，此蛙是公家的还是私人的。
晋惠帝瞎问，随从也只好乱答：“在公家田里叫就是公家的，在私人田里叫就是私人的”。
晋惠帝一听，竟然觉得很有道理，还重重赏赐了随从，从此晋惠帝也有了“蛤蟆帝”的称号。
赢得尊重，获得资助
在如此短的时间内，毛主席不仅对仗工整，还巧用了典故。所以在看到毛主席对出的下联后，夏默庵不禁连声称好，对毛主
席的才华、机智也是赞不绝口。
随后，夏默庵将毛主席、萧子升迎了进去，以礼相待，留餐留宿。
与此同时，夏默庵还拿出了自己所作的《中华六族同胞考说》与《默庵诗集》，与毛主席一同交流探讨。
在夏默庵面前，毛主席毫无保留地畅谈自己对时局的看法，见毛主席目光如炬、志存高远，夏默庵对眼前这个年轻人更是平
添了几分敬佩之情。
据夏默庵之子夏导淮晚年回忆，毛主席道别前，夏默庵还特意拿出了8块银洋，以资助他们的游学之旅。
事实上，除了与夏默庵先生的这次对对子外，毛主席在对联上的造诣，还在多个场合起到过出人意料的作用。
1921年冬，李三立自法国勤工俭学归来，为了投身湖南的农民起义活动，他第一时间赶往毛主席位于长沙市郊的住所拜访。
当李三立来到门前，窗外喜鹊立即吱吱呀呀地叫了起来，毛主席也听到了李三立的声音，连忙放下手头上的工作，出门迎接
贵客。
两人阔别多年，互相思念已久，一见面，毛主席便吟出一句“洞庭有归客”，李三立也以五言作答“潇湘逢故人”。
一迎一合，成就了一副佳对，也将二人久别重逢的喜悦之情，彰显得淋漓尽致。
1930年，红军在江西宁都召开了根据地军民誓师动员大会，旨在粉碎国民党的第一次“围剿”。
毛主席还亲手写下一副对联，
“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追，游击战里操胜算。
大步进退，诱敌深入，集中兵力，各个击破，运动战中歼敌人”
此联对仗工整、气势磅礴，不仅凝聚了毛主席提出的游击战“16字决”，还进一步阐述了运动战的战术思想，极大鼓舞了中
央红军的士气。
而在毛主席的书桌上，则常年摆放着《巧对录》、《楹联墨迹大观》等书籍。
这些书里，密密麻麻都是毛主席的圈点与批注，由此也能看出，毛主席之所以能出口成对，绝不是一日之功，而是源于长年
累月的鉴赏与钻研。
除了是一位楹联大家，毛主席在诗词方面的造诣更深，1945年的重庆谈判期间，毛主席的一首词还起到了反客为主的作用。
毛主席抵达重庆后，曾将自己手写的《沁园春·雪》赠予柳亚子，柳亚子读后，赞不绝口，称其为“千古绝唱”。
之后吴祖光把传抄本凑在一起，将完整的《沁园春·雪》作品在11月14日的《新民报晚刊》副刊发表了出来。
而毛主席这一作品发表之后，顿时引发了山城人民的热情，一时间，洛阳纸贵，各类赞美文章也出现在报纸之上。
得知此事后，蒋介石让国民党国民党中央宣传部组织一些文人，作一首或数首《沁园春》词，准备遴选一首能在意境和气势
方面超越毛主席的词作。
然而，这些词大都是东施效颦之作，完全无法与《沁园春·雪》相提并论。
结语
伟人之所以叫做伟人，正是因为他能做常人不可及之事。
从韶山冲，到长沙，再到整个中国，无论是才华、谋略、智慧，亦或是胆量、幽默、仁爱，毛主席都当属一流。
用一副下联让夏默庵称赞，用一首词压盖蒋介石，这样的胸襟和才气，的确当得起“伟人”二字。
